幼兒在游戲中自己玩自己的，以自我為中心，專心玩自己的玩具，不大察覺其他人的存在。這是（）階段的表現(xiàn)。

主題教育活動設計的核心是（）。

少年強則國強。這說明（）

嘗試正確握筆。這是（）的語言教育目標。

認識正方體、長方體、球體、圓柱體，學習區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是（）的數(shù)學教育目標。

學習如廁屬于（）的教育內容。

下列關于語言教育活動方案設計中活動的經(jīng)驗準備說法不正確的是（）

角色游戲組織與指導的基本原則是以（）為主。

（）又叫做教學性游戲。

情景轉變是（）游戲發(fā)生的標志。