高等動物維持生存所耗精力之外，尚有剩余精力，游戲便成為一種出路。這是（）的觀點。

（）又叫做教學性游戲。

教師采用“水果接龍”的活動訓練幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動中的（）。

情景轉變是（）游戲發(fā)生的標志。

以下關于飲水環(huán)節(jié)的說法不正確的是（）。

少年強則國強。這說明（）

能根據(jù)不同的聽者和不同的情境，恰當?shù)剡\用有關的詞匯、語法和語調；能用連貫的語句說清楚自己所要表達的意思，也能聽懂別人所表達的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的（）。

幼兒學習了新詞匯“美麗的”之后，教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片，引導幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內容。以上教育環(huán)節(jié)中，教師運用的教育方法是（）。

2～3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫，被稱為（）。

以下哪種游戲介入指導策略要慎用，而且這種介入必須適時、適度？（）