以下健康教育活動的方法中，不適合小班的方法是（）

認識正方體、長方體、球體、圓柱體，學習區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是（）的數(shù)學教育目標。

幼兒三四歲時，（）游戲發(fā)展到了巔峰。

主題教育活動設計的核心是（）。

正規(guī)性身體健康教育活動通常采用（）教學活動的方式。

幼兒學習了新詞匯“美麗的”之后，教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片，引導幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內容。以上教育環(huán)節(jié)中，教師運用的教育方法是（）。

入園環(huán)節(jié)一般包含了晨檢、晨間接待、（）。

以下哪一項關于音樂教育的總目標的描述是錯誤的？（）

示范與范例的運用都對幼兒繪畫的（）有一定的影響，因此在美術教育活動中教師應慎重思考，用得恰到好處。

能根據(jù)不同的聽者和不同的情境，恰當?shù)剡\用有關的詞匯、語法和語調；能用連貫的語句說清楚自己所要表達的意思，也能聽懂別人所表達的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的（）。