單項(xiàng)選擇題短時(shí)記憶的廣度一般在（）左右。

A.四個(gè)組塊
B.五個(gè)組塊
C.六個(gè)組塊
D.七個(gè)組塊


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1.單項(xiàng)選擇題青春期的最主要特點(diǎn)是（）。

A.身心發(fā)展平衡
B.身心發(fā)展的不平衡
C.心理品質(zhì)不穩(wěn)定
D.心理品質(zhì)日趨穩(wěn)定

2.單項(xiàng)選擇題幼兒言語(yǔ)的發(fā)展主要表現(xiàn)在（）能力的發(fā)展上。

A.游戲語(yǔ)言
B.內(nèi)部語(yǔ)言
C.書(shū)面語(yǔ)言
D.口頭表達(dá)

3.單項(xiàng)選擇題一般而言，達(dá)到數(shù)概念守恒和長(zhǎng)度守恒是在（）。

A.6~8歲
B.7~9歲
C.8、9~10歲
D.11~12歲

4.單項(xiàng)選擇題兒童形成數(shù)概念的發(fā)展階段順序是（）。

A.口頭數(shù)數(shù)→給物說(shuō)數(shù)→按數(shù)取物→掌握數(shù)概念
B.給物說(shuō)數(shù)→口頭數(shù)數(shù)→按數(shù)取物→掌握數(shù)概念
C.按數(shù)取物→給物說(shuō)數(shù)→口頭數(shù)數(shù)→掌握數(shù)概念
D.給物說(shuō)數(shù)→按數(shù)取物→口頭數(shù)數(shù)→掌握數(shù)概念

5.單項(xiàng)選擇題幼兒的概括水平處于（）。

A.動(dòng)作概括水平
B.形象概括水平
C.具體概括水平
D.本質(zhì)抽象概括水平