A.組織研究隊伍
B.培訓(xùn)研究人員
C.落實研究對象
D.確定研究時間
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.問題
B.文獻
C.假設(shè)
D.計劃
A.學(xué)術(shù)研究
B.描述研究
C.分析研究
D.規(guī)范研究
A.要科學(xué)定位,確定學(xué)科發(fā)展方向
B.要突出重點,建設(shè)具有特色的學(xué)科
C.落實高校的政策與決策,負責(zé)具體學(xué)科建設(shè)項目的實施
D.要克服封閉保守,面向經(jīng)濟社會需要
A.政策引導(dǎo)與支持
B.建設(shè)經(jīng)費的投入
C.學(xué)科建設(shè)成效的評估檢查
D.學(xué)科的布局和調(diào)整
A、質(zhì)性研究
B、量化研究
C、微觀層次
D、宏觀層次
最新試題
高等學(xué)校社會服務(wù)的有效形式包括()
高校社會咨詢服務(wù)一般包括()兩個方面。
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分數(shù),強調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
運用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
高校社會服務(wù)最普遍的形式為()
運用調(diào)查法的基本要求是什么()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
運用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù),對社會現(xiàn)實進行價值判斷,引領(lǐng)社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才,應(yīng)從哪幾個方面研究()