填空題民歌是（）和（）相結(jié)合的藝術(shù)形式。
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4.填空題樂音所具有的四個屬性是音高，音值，（）。
5.單項(xiàng)選擇題我國著名民間音樂家阿炳，原名華彥鈞，他自幼生活在當(dāng)時社會的最底層，但他熱愛音樂，勤學(xué)苦練，留下了《聽松》、《龍船》等傳世佳作。特別是二胡曲《二泉映月），更深刻地層示了他身處困境而對光明和未來的憧憬與向往。這說明：①一個人的潛能是巨大的②謀事在人，成事在天，要看個人運(yùn)氣③身處逆境，不能怨天尤人、自暴自棄，要自強(qiáng)不息④勝者王侯，敗者寇
A．①④
B．②③
C．①③
D．②④
6.單項(xiàng)選擇題貝多芬在完全耳聾的情況下，創(chuàng)作了第九交響曲“合唱”，他將德國詩人（）的詩譜寫進(jìn)作品，創(chuàng)造了交響音樂與合唱相結(jié)合的經(jīng)典范例，也體現(xiàn)了貝多芬“自由、平等、博愛”的思想追求。
A．拜倫
B．普希金
C．歌德
D．席勒
7.單項(xiàng)選擇題下列屬于蒙古族特有的樂器是（）
A．手鼓
B．馬頭琴
C．彈布爾
D．札木聶
最新試題
在藝術(shù)教學(xué)過程中，（）不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
題型：單項(xiàng)選擇題
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
第一學(xué)段（1-2年級）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂，對音樂情緒的反應(yīng)及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實(shí)踐中心等資源屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下面哪項(xiàng)不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
題型：單項(xiàng)選擇題
低年級學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
題型：單項(xiàng)選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求？（）
題型：單項(xiàng)選擇題