舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)（）。

簡述美國大學適度規(guī)模。

教育經濟學研究的核心課題是（）。

試述教育規(guī)模過小成長型學校的優(yōu)缺點及對策。

學生已滿勞動年齡因上學而失去的收入部分屬于（）。

一個人的教育精神成本屬于（）。

確定教師勞動報酬的基本原則有（）。

確定勞動簡化的根據(jù)是（）。

簡要回答發(fā)達國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。