問答題簡(jiǎn)述人力資本的性質(zhì)和特點(diǎn)。
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確定勞動(dòng)簡(jiǎn)化的根據(jù)是（）。
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分析解決我國教師工資問題的思路。
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達(dá)到法定勞動(dòng)年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。
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對(duì)于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。
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建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。
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