A.聯(lián)邦政府
B.州政府
C.地方政府
D.學(xué)校
E.學(xué)生家長
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A.橫切面分析比較
B.縱斷面歷史分析比較
C.全面比較
D.單項比較
E.綜合比較
A.義務(wù)教育入學(xué)年齡
B.義務(wù)教育年限
C.義務(wù)教育階段各年級在校生數(shù)
D.義務(wù)教育適齡人口數(shù)
E.實施義務(wù)教育的學(xué)校數(shù)量
A.投資占財政支出的比例
B.投資增長比例與財政總支出增長比例相比較
C.投資占國民支出的比例
D.投資占國民收入的比例
E.投資占家庭收入的比例
A.教育投資增長比例
B.社會總產(chǎn)值增長比例
C.教育投資增長比例與國民收入增長比例比較
D.教育投資增長比例與財政總支出增長比例比較
E.基本建設(shè)總投資增長的比例
A.占社會總產(chǎn)值的比例
B.占國民收入的比例
C.占財政總支出的比例
D.占家庭總支出的比例
E.人均教育投資
最新試題
教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻(xiàn),下面的敘述錯誤的是()。
分析解決我國教師工資問題的思路。
單位學(xué)生成本最低,教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于()。
簡述如何確定適度的教育規(guī)模。
勞動者個人教育程度投入量的增加,使個人經(jīng)濟(jì)收入增加,在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是()。
簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。
教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資,是因為()。
美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明()。
簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。
簡要回答發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。