A.基數(shù)大,增長速度快
B.年齡結(jié)構(gòu)年輕化
C.職業(yè)結(jié)構(gòu)不合理
D.文化程度構(gòu)成低
E.勞動效率低下
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A.多方面性
B.復(fù)雜性
C.多層次性
D.隨機(jī)性
E.多方向性
A.教育特殊產(chǎn)業(yè)說
B.教育生產(chǎn)要素說
C.教育獨(dú)立產(chǎn)業(yè)說
D.教育非產(chǎn)業(yè)說
E.教育準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)說
A.伴隨說
B.范圍說
C.供需說
D.衍生或拓寬說
E.軟市場說
A.社會需求
B.個人需求
C.教育供給
D.物質(zhì)需求
E.精神需求
A.都能使個人收入增加
B.都能使國民收入增加
C.都通過投資形式實(shí)現(xiàn)
D.均具有資本的性質(zhì)
E.都可帶來剩余產(chǎn)品
最新試題
試從教育經(jīng)濟(jì)效益不同層面上考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
簡述如何確定適度的教育規(guī)模。
試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
對于規(guī)模過大成長型學(xué)校,其策略應(yīng)是()。
教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻(xiàn),下面的敘述錯誤的是()。
勞動者個人教育程度投入量的增加,使個人經(jīng)濟(jì)收入增加,在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是()。
建國以來,教師工資制度的變遷,不正確的敘述是()。
簡述美國大學(xué)適度規(guī)模。
簡述中國高等學(xué)校適度規(guī)模。
確定教師勞動報酬的基本原則有()。