試從教育經(jīng)濟效益不同層面上考察教育經(jīng)濟效益。

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點及對策。

一個人的教育精神成本屬于（）。

簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。

簡述美國大學(xué)適度規(guī)模。

分析解決我國教師工資問題的思路。

為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值？

簡要回答反事實度量法。

試論教師勞動具有長效性和遲效性。