A.周邊績效
B.關(guān)鍵成功因素
C.關(guān)鍵績效指標(biāo)
D.任務(wù)績效
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A.嚴(yán)格說，360度考評法是一種全面考評的思想
B.考評效率較高，適合于大規(guī)?？荚u
C.對任務(wù)績效的考評易陷入主觀化
D.考評者包括員工的上級、同事、下級、客戶、本人及其他相關(guān)者
A.起點(diǎn)
B.結(jié)束時
C.期中
D.期末
A.個體績效
B.組織績效
C.部門績效
D.團(tuán)隊(duì)績效
A.知識培訓(xùn)
B.發(fā)展性培訓(xùn)
C.技能培訓(xùn)
D.素質(zhì)培訓(xùn)
A.角色扮演
B.不斷強(qiáng)化
C.鼓勵受訓(xùn)者采取正確行為
D.建立模式
最新試題
學(xué)習(xí)層次的培訓(xùn)評估常用的評估方法包括（）。
培訓(xùn)評估有助于（）。
在培訓(xùn)評估的層級體系中，以下說法正確的是（）。
用來鑒定一個人在一般的或是某一特殊的方面，經(jīng)過學(xué)習(xí)或培訓(xùn)后實(shí)際能力的高低，是（）。
優(yōu)化型工作設(shè)計(jì)的理論依據(jù)是（）。
采取科學(xué)的手段和方法對人所蘊(yùn)含的人才資源力求準(zhǔn)確的、基本的了解，是遵循了員工使用原則中的（）。
人力資源管理信息化的目的包括（）。
對結(jié)果層次的培訓(xùn)評估可采用收益評價(jià)法，計(jì)算出培訓(xùn)為企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)收益，還可以通過以下指標(biāo)來衡量：（）。
技術(shù)—行政管理任務(wù)績效的維度包括（）。
直接經(jīng)濟(jì)薪酬又可分為（）。