A.專業(yè)選擇
B.職業(yè)價(jià)值觀
C.囑托和期望
D.專業(yè)性知識(shí)
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A.遵守職業(yè)道德
B.不阿諛奉承
C.努力學(xué)習(xí)
D.參加有關(guān)培訓(xùn)
A.成為專家
B.發(fā)現(xiàn)大油田
C.深入實(shí)踐
D.勤奮工作
A.擇己所長(zhǎng)
B.知己知彼
C.受益最大
D.擇世所需
A.熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法
B.實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)知識(shí)
C.學(xué)歷
D.身體健康，能堅(jiān)持正常工作
A.《專業(yè)技術(shù)資格評(píng)定表》
B.學(xué)歷、專業(yè)經(jīng)歷證明
C.外語考試成績(jī)
D.科學(xué)技術(shù)成果
最新試題
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括（）
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指（）
在工作家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，通過工作的縱向擴(kuò)張，讓員工能夠參與計(jì)劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
屬于基礎(chǔ)能力的是（）