A.對教育行政處罰不服的
B.對教育行政強(qiáng)制措施不服的
C.對教育行政機(jī)關(guān)作出的有關(guān)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書變更、中止、撒銷的決定不服的
D.對教育行政機(jī)關(guān)違反法定條件和法定程序違法設(shè)定義務(wù)的行為不服的
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A.以法定權(quán)益糾紛的存在為基礎(chǔ)
B.以侵權(quán)損害事實(shí)為前提
C.以維護(hù)教育法律的權(quán)威為宗旨
D.以懲治侵權(quán)行為為目的
A.要有組織機(jī)構(gòu)和章程
B.有合格的教師
C.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等
D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源
A.部門規(guī)章
B.地方政府規(guī)章
C.地方性法規(guī)
D.行政法規(guī)
A.可分為不動(dòng)產(chǎn)和動(dòng)產(chǎn)兩大類的物
B.可分行政行為、管理行為和教育教學(xué)行為的行為
C.包括各種教材、專著等在內(nèi)的精神產(chǎn)品
D.教育權(quán)利和教育義務(wù)
A.人身罰
B.能力罰
C.財(cái)產(chǎn)罰
D.申誡罰
最新試題
賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護(hù)教師自身的權(quán)利，也有利于加強(qiáng)對學(xué)校管理的監(jiān)督，有利于推進(jìn)高校民主法治建設(shè)。
一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。
教育法治化強(qiáng)調(diào)教育關(guān)系的（）
民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)制度，為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。
高校行政管理的依據(jù)專指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。
校長辦公會(huì)可以代行申訴處理委員會(huì)職能，負(fù)責(zé)受理學(xué)生對處理或者處分決定不服提起的申訴。
各級政府舉辦骨干示范學(xué)校除在教育教學(xué)方面要起到示范作用外，還需在（）等方面起到示范作用。
教育行政訴訟的一般程序包括（）
高等教育既是推動(dòng)國家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步又是促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和潛力的重要前提和保障。
我國高校實(shí)行教師職務(wù)制度，高校教師職務(wù)包括（）