A.教育教學活動參加權(quán)
B.教育教學設(shè)施利用權(quán)
C.師資配置請求權(quán)
D.重新選擇專業(yè)權(quán)
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A.對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議的權(quán)利
B.通過教職工代表大會或者其他形式,參與學校的民主管理的權(quán)利
C.決定學校年度工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工隊伍建設(shè)等重大問題
D.監(jiān)督學校管理工作
A.主要培養(yǎng)高等??茖哟蔚膶iT人才
B.以職業(yè)技術(shù)教育為主
C.以1個學科為主要學科
D.全日制在校學生計劃規(guī)模在2000人以上
A.我國是社會主義國家
B.由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)
C.指導(dǎo)思想
D.遵循憲法規(guī)定的基本原則
A.學生對學校給予的處分不服的
B.學生認為學校違反規(guī)定亂收費的
C.學生認為教師剽竊其著作權(quán)的
D.學生認為教師的行為侵犯其人身權(quán)利的
A.無過錯責任原則
B.公正、合理、效益原則
C.過錯責任原則
D.責任法定原則
最新試題
20世紀80年代,我國提出的法治建設(shè)方針包括()。
職業(yè)學校的設(shè)立,應(yīng)當符合的基本條件包括()
高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括()
各級政府舉辦骨干示范學校除在教育教學方面要起到示范作用外,還需在()等方面起到示范作用。
改革開放后,高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟社會發(fā)展的要求。
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學校教育。
只有已獲得省級、部級教學成果一等獎及以上獎的成果,才有資格申報國家級教學成果獎。
教育法治化強調(diào)教育關(guān)系的()
教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學。
改革開放以來,我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道,開始了現(xiàn)代化法治的進程,先后頒布了()等規(guī)范性文件。