A.人們對教育法律精神實質(zhì)的理解
B.對教育法律實施作用的評價
C.對教育行政執(zhí)法和司法的信任程度
D.遵守并運用教育法律法規(guī)的自覺性等
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A.依法律規(guī)定取得
B.依法定程序經(jīng)國家有關(guān)部門批準取得
C.申請并經(jīng)核準登記取得
D.經(jīng)培養(yǎng)考核或考試取得
A.適齡兒童接受義務(wù)教育
B.接受掃盲教育
C.教育行政機構(gòu)行使教育行政管理職權(quán)
D.教師進行教育教學(xué)
A.最高人民法院
B.基層人民法院
C.中級人民法院
D.高級人民法院
E.軍事法院
A.堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一
B.堅持一手抓建設(shè)、一手抓法治
C.既注意借鑒國外的有益經(jīng)驗,又立足于中國國情,從實際出發(fā),不照搬照抄
D.堅持把法治建設(shè)的基礎(chǔ)放在制度建設(shè)和增強全社會的法治觀念上,不斷提高全社會法治文明水平
A.兩年內(nèi)
B.一年內(nèi)
C.六個月內(nèi)
D.三個月內(nèi)
最新試題
實施義務(wù)教育的民辦學(xué)??梢允褂镁惩饨滩?。
高校教學(xué)成果獎在高等教育階段評選范圍包含學(xué)歷教育,不包括非學(xué)歷教育。
教育行政訴訟的一般程序包括()
只有已獲得省級、部級教學(xué)成果一等獎及以上獎的成果,才有資格申報國家級教學(xué)成果獎。
《教師法》的制定和頒布,具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義,主要體現(xiàn)在以下哪些方面?()
高校學(xué)生享有的權(quán)利有()
職業(yè)學(xué)校的設(shè)立,應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括()
賦予高校教師民主管理的權(quán)利,不僅能夠更好地維護教師自身的權(quán)利,也有利于加強對學(xué)校管理的監(jiān)督,有利于推進高校民主法治建設(shè)。
申請設(shè)立高等學(xué)校時,應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C關(guān)提交各項材料,其中“章程”具有重要地位,不可或缺。
高校教職工代表大會的代表不可以連選連任。