單項選擇題大力倡導教育“與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性”的是（）。
A.張之洞
B.蔡元培
C.陶行知
D.張伯苓
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1.單項選擇題真正具有科學性質的高等學校科研始于（）。
A.18世紀末
B.19世紀初
C.19世紀末
D.20世紀初
2.單項選擇題提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一教育思想的是（）。
A.老子
B.孔子
C.孟子
D.荀子
3.單項選擇題教師教學的指導文件是（）。
A.培養(yǎng)方案
B.教學計劃
C.教學大綱
D.教學材料
4.單項選擇題據(jù)舒爾茨計算，美國1929—1957年間國民經濟增長額中，歸因于教育的比例是（）。
A.10%
B.15%
C.23%
D.33%
5.單項選擇題高等教育對文化發(fā)展的促進作用主要表現(xiàn)在創(chuàng)造新的文化、傳承文化和（）。
A.改造文化
B.積累文化
C.統(tǒng)一文化
D.引領文化
最新試題
怎樣協(xié)調高校教師角色沖突（）
題型：多項選擇題
我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學校的課程設置以社會需求為導向，偏重職業(yè)性課程，以適應社會對應用型人才的需求，這表明高等學校課程改革的趨勢是（）
題型：單項選擇題
高等學校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進。
題型：多項選擇題
高校的實習可分為哪幾種形式（）
題型：多項選擇題
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）
題型：多項選擇題
與研究中小學教育為主要內容的普通教育學相比較，高等教育學的學科特點是（）
題型：多項選擇題
作為高校教師，應該具有獨立的精神氣質，既專注于自身的專業(yè)領域，又關心國家、社會上的各種公共事務，對社會現(xiàn)實進行價值判斷，引領社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
題型：單項選擇題
我國高校本科教學工作評估主要類型有（）
題型：多項選擇題
高等學校學生的心理特征主要包括（）
題型：多項選擇題