單項選擇題課程方案在我國高校教學實踐中主要體現為（）。
A.教學計劃
B.教學大綱
C.教科書
D.教學目標
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1.單項選擇題根據課程功能來劃分，高校課程的類型可分為公共基礎課程、專業(yè)基礎課程和（）。
A.必修課程
B.選修課程
C.綜合課程
D.專業(yè)課程
2.單項選擇題高校師生為共同完成教育教學任務而建立起來的工作關系屬于（）。
A.教育關系
B.心理關系
C.道德關系
D.認知關系
3.單項選擇題現代大學誕生的標志是（）的建立。
A.牛津大學
B.巴黎大學
C.柏林大學
D.哈佛大學
4.單項選擇題美國課程論專家泰勒在課程內容組織方面提出的三個原則是連續(xù)性、序列性和（）。
A.順序性
B.銜接性
C.整合性
D.適切性
5.單項選擇題《高等教育學》課程屬于（）。
A.學科課程
B.活動課程
C.融合課程
D.廣域課程
最新試題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）
題型：多項選擇題
高等學校社會服務的有效形式包括（）
題型：多項選擇題
就高校社會服務的內容而言，校內場館設施對外開放屬于（）
題型：單項選擇題
高校專業(yè)建設中，提高高等教育質量的關鍵是（）
題型：單項選擇題
作為高校教師，應該具有獨立的精神氣質，既專注于自身的專業(yè)領域，又關心國家、社會上的各種公共事務，對社會現實進行價值判斷，引領社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
題型：單項選擇題
高校的實習可分為哪幾種形式（）
題型：多項選擇題
運用實訓法的基本要求是什么（）
題型：多項選擇題
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應從哪幾個方面研究（）
題型：多項選擇題
高校教學評價的主要類型有（）
題型：多項選擇題
我國不少高校根據修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數，強調學生在課程模塊中有自主選擇權。
題型：多項選擇題