單項(xiàng)選擇題美國課程論專家泰勒在課程內(nèi)容組織方面提出的三個(gè)原則是連續(xù)性、序列性和（）。

A.順序性
B.銜接性
C.整合性
D.適切性


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1.單項(xiàng)選擇題《高等教育學(xué)》課程屬于（）。

A.學(xué)科課程
B.活動(dòng)課程
C.融合課程
D.廣域課程

2.單項(xiàng)選擇題有研究表明，自然科學(xué)家創(chuàng)造的最佳年齡區(qū)間在（）。

A.20-25歲
B.25-45歲
C.45-60歲
D.60-80歲

3.單項(xiàng)選擇題除本體性知識(shí)和條件性知識(shí)外，高校教師的專業(yè)知識(shí)還應(yīng)包括（）。

A.學(xué)科專業(yè)知識(shí)
B.實(shí)踐性知識(shí)
C.人文科學(xué)知識(shí)
D.社會(huì)科學(xué)知識(shí)

4.單項(xiàng)選擇題主張“中體西用”的代表人物是（）。

A.張之洞
B.李鴻章
C.梁啟超
D.蔡元培

5.單項(xiàng)選擇題高校教師應(yīng)該是課程資源的（）。

A.合作者與參與者
B.開發(fā)者與拓展者
C.引導(dǎo)者與協(xié)助者
D.組織者與管理者