A.積極發(fā)展原則
B.多主體、多形式發(fā)展原則
C.公平和平等原則
D.量力而行原則
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A.高校基礎設施建設經(jīng)費逐步增長
B.教師工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長
C.教育財政拔款的增長應高于財政經(jīng)常性收入的增長
D.在校學生的人均教育費用逐步增長
A.標志著教育法律體系基本框架的形成
B.有利于促進高等教育事業(yè)的進一步發(fā)展
C.為正確管理高等教育提供了法律保障
D.對民辦高等學校的權利義務作出了明確規(guī)定
A.持久性
B.理想性
C.敏感性
D.思維性
A.培育良好校風
B.營造濃厚學術氛圍
C.興建各種運動設施
D.建立和諧的人際關系
A.堅持畢業(yè)生就業(yè)工作要為國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要服務
B.畢業(yè)生應在國家就業(yè)方針、政策指導下按有關規(guī)定就業(yè)
C.采取“宏觀統(tǒng)籌、分級管理、放權地方”的管理模式
D.逐步實現(xiàn)畢業(yè)生完全自主擇業(yè)的就業(yè)體制
最新試題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的()
高等學校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學”的缺陷有()
就高校社會服務的內(nèi)容而言,校內(nèi)場館設施對外開放屬于()
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高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面()
作為高校教師,應該具有獨立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領域,又關心國家、社會上的各種公共事務,對社會現(xiàn)實進行價值判斷,引領社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
教師教學工作評價應從哪幾個方面考查()
高等學校社會服務的有效形式包括()
與研究中小學教育為主要內(nèi)容的普通教育學相比較,高等教育學的學科特點是()
高校專業(yè)建設中,提高高等教育質(zhì)量的關鍵是()