A.高?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)逐步增長
B.教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長
C.教育財(cái)政拔款的增長應(yīng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長
D.在校學(xué)生的人均教育費(fèi)用逐步增長
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A.標(biāo)志著教育法律體系基本框架的形成
B.有利于促進(jìn)高等教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展
C.為正確管理高等教育提供了法律保障
D.對(duì)民辦高等學(xué)校的權(quán)利義務(wù)作出了明確規(guī)定
A.持久性
B.理想性
C.敏感性
D.思維性
A.培育良好校風(fēng)
B.營造濃厚學(xué)術(shù)氛圍
C.興建各種運(yùn)動(dòng)設(shè)施
D.建立和諧的人際關(guān)系
A.堅(jiān)持畢業(yè)生就業(yè)工作要為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要服務(wù)
B.畢業(yè)生應(yīng)在國家就業(yè)方針、政策指導(dǎo)下按有關(guān)規(guī)定就業(yè)
C.采取“宏觀統(tǒng)籌、分級(jí)管理、放權(quán)地方”的管理模式
D.逐步實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生完全自主擇業(yè)的就業(yè)體制
A.雄厚的師資力量
B.穩(wěn)定的課題來源
C.大量的資金投入
D.社會(huì)的大量需求
最新試題
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有（）
作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會(huì)上的各種公共事務(wù)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，捍衛(wèi)社會(huì)正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有（）
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是（）
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，也稱外部教學(xué)評(píng)估，主要包括（）
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么（）
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在（）
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么（）
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）