A.直線型組織結(jié)構(gòu)
B.職能型組織結(jié)構(gòu)
C.直線一職能型組織結(jié)構(gòu)
D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)
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A.高新科技大發(fā)展的挑戰(zhàn)
B.經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn)
C.知識經(jīng)濟大崛起的挑戰(zhàn)
D.多元文化大匯合的挑戰(zhàn)
A.以三個面向為指導(dǎo),優(yōu)先發(fā)展教育
B.堅持了教育的社會主義性質(zhì)和辦學(xué)方向
C.充分發(fā)揮了高等學(xué)校的辦學(xué)自主性
D.全面貫徹了黨的教育方針
A.大學(xué)具有育人的功能
B.大學(xué)具有交流的功能
C.大學(xué)具有科研的功能
D.大學(xué)具有產(chǎn)業(yè)的功能
A.高等教育大眾化與普及化
B.經(jīng)濟全球化與國際化
C.學(xué)習(xí)化社會與終身教育
D.辦學(xué)模式多元化與個性化
A.關(guān)于教育與社會發(fā)展的規(guī)律
B.關(guān)于教育與文化傳承的規(guī)律
C.關(guān)于教育與科技進步的規(guī)律
D.關(guān)于教育與人的發(fā)展的規(guī)律
最新試題
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
運用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是()
教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查()
高校社會服務(wù)最普遍的形式為()
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括()
教師教學(xué)工作評價的基本方法有()
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進。
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才,應(yīng)從哪幾個方面研究()