A.大幅度提高教師待遇
B.外源選錄,合理流動
C.大力培養(yǎng)中青年骨干教師
D.全面推行聘任制
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A.專門性
B.復(fù)雜性
C.創(chuàng)造性
D.穩(wěn)定性
A.法國
B.英國
C.美國
D.德國
A.形式結(jié)構(gòu)
B.地區(qū)結(jié)構(gòu)
C.科類結(jié)構(gòu)
D.層次結(jié)構(gòu)
A.校長負(fù)責(zé)制
B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制
C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校務(wù)委員負(fù)責(zé)制
D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長為首的校務(wù)委員負(fù)責(zé)制
A.高等教育的任務(wù)
B.高等教育的性質(zhì)
C.高等教育的目的
D.高等教育的內(nèi)容
最新試題
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù),強調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
我國高等教育經(jīng)費分擔(dān)的主體為三個,即(),這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。
高校的實習(xí)可分為哪幾種形式()
運用實訓(xùn)法的基本要求是什么()
高校教學(xué)評價的主要類型有()
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在()
就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于()
高校社會服務(wù)最普遍的形式為()
教師教學(xué)工作評價的基本方法有()