A.層級(jí)結(jié)構(gòu)性
B.關(guān)系組織
C.平行組織
D.命題性表征
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A.空間性
B.命題性
C.象征性
D.言語性
A.字勾法
B.位置記憶法
C.配對(duì)-聯(lián)想學(xué)習(xí)
D.命題表征
A.基線條件只需要確定哪些區(qū)域被圖像激活
B.基線條件只需要確定哪些區(qū)域被感知激活
C.基線條件是確定圖像激活和確定感知激活所必需的
D.由于將感知激活與圖像激活進(jìn)行比較，所以不需要基線條件
A.所有的視覺圖像
B.只有特定類別的視覺圖像
C.視覺圖像以及特定類別中的對(duì)象
D.所有客體
A.掃描實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.描述性表征
C.隱性知識(shí)解釋
D.以上都是
最新試題
將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動(dòng)稱為（）
將經(jīng)驗(yàn)從一個(gè)解決問題的情況轉(zhuǎn)移到類似問題的能力稱為（）
行為主義者把研究表象視為毫無意義的，因?yàn)椋ǎ?/p>
（）發(fā)現(xiàn)人們傾向于關(guān)注問題的特定特征，這種特征使他們無法達(dá)成解決方案，成為成功解決問題的主要障礙。
紐厄爾和西蒙是設(shè)計(jì)能夠解決問題的計(jì)算機(jī)程序的早期先驅(qū)。他們的研究項(xiàng)目基于這樣一個(gè)理念，即解決問題是一個(gè)過程，包括（）
在會(huì)話語言的范圍內(nèi)，語境指的是（）
子目標(biāo)的典型目的是（）
語言由較小的成分組成，如單詞它們可以組合成更大的成分，如短語用來創(chuàng)造句子，這些句子本身也可以是更大故事的組成部分，這個(gè)被稱為（）
假設(shè)正在進(jìn)行一項(xiàng)腦成像實(shí)驗(yàn)，研究通過感知一個(gè)物體而激活的大腦區(qū)域和通過想象而激活的大腦區(qū)域之間的重疊，下列哪項(xiàng)最能描述調(diào)查的基線條件（）
聯(lián)結(jié)主義網(wǎng)絡(luò)是以神經(jīng)系統(tǒng)中的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為模型，并結(jié)合神經(jīng)系統(tǒng)的以下所有特征，除了（）