單項選擇題紐厄爾和西蒙是設計能夠解決問題的計算機程序的早期先驅(qū)。他們的研究項目基于這樣一個理念,即解決問題是一個過程,包括()
A.頓悟
B.算法
C.均等
D.搜索
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1.單項選擇題在雙繩問題中,將鉗子系在一根繩上最能代表一種()狀態(tài)。
A.功能固著性
B.目標
C.中間的
D.最初的
2.單項選擇題以上哪個問題提供了功能性固著如何阻礙問題解決的例子()
A.河內(nèi)塔問題
B.雙繩問題
C.殘缺棋盤問題
D.輻射問題
3.單項選擇題下列哪一項是功能固著的最好的例子()
A.把一把鑷子當做壓書器
B.使用輪胎作為搖擺座椅和足球訓練的目標
C.用果汁杯裝橙汁
D.把酒瓶當花瓶
4.單項選擇題()發(fā)現(xiàn)人們傾向于關注問題的特定特征,這種特征使他們無法達成解決方案,成為成功解決問題的主要障礙。
A.紐維爾和西蒙的邏輯理論家的計算機問題
B.格式塔心理學家
C.物理學家理查德·費曼
D.類比問題解決方法
5.單項選擇題()認為不同文化下的語言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。
A.交互作用原則
B.薩皮爾沃爾夫假說
C.已知-未知協(xié)定
D.合作原則
最新試題
喬姆斯基駁斥斯金納語言習得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn),兒童()
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