單項選擇題明明能認(rèn)識鐘表，會看整點(diǎn)、半點(diǎn)，能體會時間的不可逆性，知道應(yīng)該珍惜時間，他應(yīng)該是（）的小朋友。
A.學(xué)前班
B.小班
C.中班
D.大班
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1.單項選擇題東東在看全家福的時候，能說出一共有幾個人，左邊第幾個是誰，右邊第幾個是誰，他應(yīng)該是（）的小朋友。
A.學(xué)前班
B.小班
C.中班
D.大班
2.單項選擇題小小能朗誦簡短的兒歌，復(fù)述簡短的故事，他應(yīng)該是（）的小朋友。
A.學(xué)前班
B.小班
C.中班
D.大班
3.單項選擇題樂樂能有禮貌地聽別人說話，能辨別聲調(diào)、語調(diào)的不同，他應(yīng)該是（）的小朋友。
A.學(xué)前班
B.小班
C.中班
D.大班
4.單項選擇題要讓幼兒掌握語音、語法、詞匯，并發(fā)展他們的語言表達(dá)能力，最好用哪種直觀的教學(xué)方式（）。
A.實(shí)物直觀
B.模像直觀
C.言語直觀
D.動作直觀
5.單項選擇題不容易觀察到事物的本質(zhì)特征，屬于哪種直觀方式的缺點(diǎn)（）。
A.實(shí)物直觀
B.模像直觀
C.言語直觀
D.動作直觀
最新試題
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。
題型：單項選擇題
教育行政部門對幼兒園課程實(shí)施的影響主要是通過（）的影響發(fā)生的。
題型：單項選擇題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標(biāo)。
題型：單項選擇題
在我國，自（）開始，學(xué)科（領(lǐng)域）活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
題型：單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo)，并不提前設(shè)計好每個項目和每次活動的具體目標(biāo)，這種課程特點(diǎn)是指（）。
題型：單項選擇題
對幼兒園課程內(nèi)容的評價不包括（）。
題型：單項選擇題
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評價的標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)的優(yōu)勢不包括（）。
題型：單項選擇題
作為課程評價方案重要的技術(shù)要素，是評價結(jié)果有效性的保證的是（）。
題型：單項選擇題
就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。
題型：單項選擇題
對幼兒進(jìn)行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。
題型：單項選擇題