“在欣賞圣-桑《動(dòng)物狂歡節(jié)》時(shí)，老師引導(dǎo)學(xué)生聽辨‘演奏樂器所代表的的動(dòng)物’”。其教學(xué)難點(diǎn)是（）。

民族管弦樂器一般分為拉弦樂器、彈撥樂器、吹管樂器和打擊樂器。

下列和弦進(jìn)行中，屬于正格終止的是（）。

四川竹琴屬于哪一個(gè)說唱種類？（）

圖中的樂器是盛行于歐洲16~18世紀(jì)的鍵盤樂器，它的名稱是（）。

黃老師在上欣賞課時(shí)，班上的小花同學(xué)表現(xiàn)非常積極，非常準(zhǔn)確的回答出黃老師所提出的每一個(gè)問題，于是在接下去的課堂上，黃老師就讓小花同學(xué)擔(dān)任自己的小助手，兩個(gè)人搭配結(jié)束了一個(gè)課，并在以后的音樂課上特別關(guān)注小花同學(xué)。下列哪個(gè)選項(xiàng)評(píng)價(jià)最合理？（）

鐘老師在一位學(xué)生的檔案中寫道：參與音樂課堂的興致較高，課后能夠很好地完成音樂小組活動(dòng)。該老師主要使用的評(píng)價(jià)方式為（）。

京劇的板式是指唱腔的板眼結(jié)構(gòu)形式，一板一眼指的是（）。

在音樂課程中學(xué)生在親身參與這些實(shí)踐活動(dòng)過程中，獲得對(duì)音樂的直接經(jīng)驗(yàn)和豐富的情感體驗(yàn)，為掌握音樂相關(guān)知識(shí)和技能、領(lǐng)悟音樂內(nèi)涵、提高音樂素養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)，體現(xiàn)的課程性質(zhì)是（）。

《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中，把“情感態(tài)度價(jià)值觀”目標(biāo)放在課程目標(biāo)的首位。