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A.治療效果=醫(yī)生的臨床知識與技能×病人的依從性
B.治療效果=醫(yī)生的臨床知識與技能÷病人的依從性
C.治療效果=醫(yī)生的職業(yè)道德與人格×病人的依從性
D.治療效果=醫(yī)生的職業(yè)道德與人格÷病人的依從性
A.70-80
B.69-79
C.70-79
D.69-80
A.合理化防御機(jī)制
B.幻想防御機(jī)制
C.逃避防御機(jī)制
D.否認(rèn)防御機(jī)制
A.人類的某些生理機(jī)能性疾病可以通過學(xué)習(xí)而獲得
B.心身疾病的發(fā)生是因為存在未解決的心理沖突
C.通過心理生理學(xué)的實驗來探討心理疾病的發(fā)病機(jī)理
D.認(rèn)為心身疾病者植物神經(jīng)系統(tǒng)的活動性過度
A.多血質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.延緩衰老
B.確立生存意義
C.廣交朋友
D.老有所醫(yī)
A.持續(xù)作用的強(qiáng)刺激使感受性增強(qiáng)
B.持續(xù)作用的弱刺激使感受性增強(qiáng)
C.間斷作用的強(qiáng)刺激使感受性增強(qiáng)
D.間斷作用的弱刺激使感受性增強(qiáng)
A.自我調(diào)控
B.規(guī)范教育
C.學(xué)校教育
D.社會教育
最新試題
在進(jìn)行心理評估前,主試會先和被評估者適當(dāng)建立良好的人際關(guān)系,在評估過程中,也會注意和對方的交流,這體現(xiàn)了心理評估要求評估者應(yīng)具有()。
殘疾后常見的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、()、()和適應(yīng)。
簡述智力的概念及其決定因素。
學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中,可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺的()。
簡述感覺的對比性及其分類。
某嚴(yán)重高血壓患者認(rèn)為自己病情輕微,堅持從事高強(qiáng)度工作,這屬于()
簡述遵醫(yī)行為的概念及其影響因素。
下列關(guān)于康復(fù)心理學(xué)的說法中,錯誤的是()
試述行為療法的類型。
在做測試之前,被試前一晚熬夜趕工作,來到測試地點后頻頻打哈欠,這種情況是不太適合繼續(xù)施測的,可能會導(dǎo)致測驗出現(xiàn)誤差,這一被試誤差來源是()。