A.人文主義教育
B.騎士教育
C.家庭教育
D.教會教育
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A.夸美紐斯被譽(yù)為“教育學(xué)之父”
B.赫爾巴特被譽(yù)為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”
C.福祿貝爾被譽(yù)為“幼兒教育之父”
D.康德被譽(yù)為“德國教師的教師”
A.他認(rèn)為教育目的就是“為完滿的生活作準(zhǔn)備”
B.他的教育名著是《關(guān)于普遍妥當(dāng)?shù)慕逃龑W(xué)的可能》
C.他的《什么知識最有價值》一書中出現(xiàn)了“課程”一詞
D.主張科學(xué)知識最有價值
A.直觀性原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.啟發(fā)性原則
D.長善救失原則
A.肯定了教育與政治之間的緊密關(guān)系
B.提出教育應(yīng)該由國家負(fù)責(zé)，受國家控制
C.其教育主張在他的《政治學(xué)》中有大量反映
D.系統(tǒng)總結(jié)了當(dāng)時雅典和斯巴達(dá)的教育經(jīng)驗
A.教育即生長
B.教育即經(jīng)驗的改造
C.教育即生活
D.教學(xué)做合一
A.在階級社會中教育具有鮮明的階級性
B.教育的根本目的是促使學(xué)生個體的全面發(fā)展
C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法
D.反對教育學(xué)中的純粹概念思辨
A.“大學(xué)”特稱“瞽宗”
B.出現(xiàn)了“國學(xué)”與“鄉(xiāng)學(xué)”
C.設(shè)立太學(xué)
D.“稷下學(xué)宮”
A.他的教育思想的核心是自然教育理論
B.其代表作是《愛彌兒》
C.提出要素教育論作為中小學(xué)教學(xué)的理論基礎(chǔ)
D.對康德、福祿貝爾、杜威等產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響
A.體現(xiàn)了教學(xué)的啟發(fā)性原則
B.源于教育名著《德國教師培養(yǎng)指南》
C.反映的是第斯多惠的思想
D.彰顯了學(xué)生的主體性地位
A.杜威與赫爾巴特的思想分別代表現(xiàn)代教育派與傳統(tǒng)教育派
B.凱洛夫的教育思想對新中國教育學(xué)的影響最深
C.洛克重視學(xué)校教育，強(qiáng)調(diào)在學(xué)校培養(yǎng)紳士
D.《大教學(xué)論》的出版標(biāo)志著教育學(xué)正式誕生
最新試題
關(guān)于古代外國奴隸社會的教育，下列說法正確的是（）
廣義的教育者包括（）。
關(guān)于近代社會教育的特征，下列說法正確的是（）。
下列關(guān)于教育學(xué)學(xué)科獨(dú)立開始發(fā)展階段，說法正確的是（）
杜威的實用主義教育學(xué)對中國近代教育家產(chǎn)生過重要影響，其中不包括（）。
以下表述與教育的生物起源說相符合的有（）。
關(guān)于我國古代教育思想家，下列說法正確的是（）
以下教學(xué)原則不是《學(xué)記》提出的是（）。
以下表述不符合老子的是（）。
孔子是我國古代著名的教育家和思想家。關(guān)于孔子的教育思想，以下說法錯誤的是（）。