問答題果果上幼兒園大班,剛八園時適應能力較差,總是默默地哭,但是口齒清楚,沒有口吃的現(xiàn)象??勺罱欢螘r間突然結巴起來了,而且越來越嚴重。說話時一個字要重復好幾次才能接著說下去。在課堂上回答問題時尤其嚴重,在著急或興奮時也有結巴的現(xiàn)象。老師叫他慢慢說,或深呼吸后再說,都沒有用。詢問其父母,了解到果果在家的表現(xiàn)。媽媽是幼兒園老師,爸爸在衛(wèi)生局工作。他從小跟奶奶、爸爸、媽媽長大,是全家人的焦點。出生時一切正常,一歲左右開始說話,發(fā)音正常,一歲一個月就會說三十個字了。在四歲之后,突然說話有些結巴,之后越來越結巴了。開始時第一個字難發(fā),后來在中間也套出現(xiàn)鮚巴的現(xiàn)象。孩子現(xiàn)在已經六歲,上大班了。性格有些內向,不太和他人交往,非常膽小,從來沒有獨自做過一件事情。在三歲半時,弦子學了一段小提琴,每次練琴媽媽都大打出手,要求十分嚴格,孩子每次都會哭著練琴,更嚴重的是孩子一看到媽媽瞪眼都會哭而且露出很害怕的樣子,之后就發(fā)生口吃了。請結合材料分析果果口吃的原因并給出合理的治療意見。

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2.單項選擇題當前世界學前教育機構的發(fā)展特征之一是規(guī)模的()。

A.多樣性
B.擴大化
C.現(xiàn)代化
D.專門化

最新試題

教師在()時適宜組織幼兒舊歌。

題型:單項選擇題

幼兒園正在排練元且節(jié)目,中班小朋友準備表演舞蹈(快樂的節(jié)奏),小朋友們說康康總是跳錯動作,于是趙老師就把康康“開除”出了舞蹈隊。王老師的做法()

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