單項選擇題心智技能是借助于（）而實現的。
A.動作
B.原型操作
C.個別差異
D.言語
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1.單項選擇題六個月的嬰兒時常發(fā)出如“媽媽”、“爸爸”等聲音，時而出現時而消失。這時嬰兒還能漸漸發(fā)出一些表示意愿的聲音來，這說明此時的嬰兒已具備（）。
A.動作能力
B.語言能力
C.認知能力
D.溝通能力
2.單項選擇題“娃娃過家家”、“開公共汽車”等屬于（）。
A.角色游戲
B.結構游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
3.單項選擇題幼兒心理健康初級預防的重點是（）。
A.危機調試
B.早預見兒童生理缺陷
C.進行養(yǎng)成性教育
D.及早發(fā)現幼兒心理問題征兆
4.單項選擇題相關研究表明，在幼兒對人稱代詞（我、你、他或物主代詞我的、你的、他的）的掌握中，掌握最好的是（）。
A.“我”
B.“你”
C.“他”
D.“我的”
5.單項選擇題在影響自我效能感的所有因素中，（）對自我效能感的影響最大。
A.言語暗示
B.情緒喚醒
C.個人成敗經驗
D.替代經驗
最新試題
在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現的方式主要有（）。
題型：多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。
題型：多項選擇題
園本教研的內容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。
題型：單項選擇題
關于學前兒童韻律活動中動作的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
題型：多項選擇題
關于教師的范唱和指導的設計，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
關于學前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型：單項選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
題型：單項選擇題
在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進行（）也具有重要的意義。
題型：單項選擇題