問答題簡述學(xué)前美術(shù)教育的內(nèi)容與要求。

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3.單項(xiàng)選擇題兒童前言語階段的感知能力發(fā)展的水平依次為()。

A.辨音水平—辨調(diào)水平階段—辨義水平階段
B.辨調(diào)水平階段—辨音水平—辨義水平階段
C.辨義水平階段—辨調(diào)水平階段—辨音水平
D.辨音水平—辨義水平階段—辨調(diào)水平階段

4.單項(xiàng)選擇題下列不屬于學(xué)前兒童社會(huì)教育特殊方法的是()。

A.強(qiáng)化評價(jià)法
B.榜樣示范法
C.角色扮演法
D.移情訓(xùn)練法

5.單項(xiàng)選擇題以下描述中不屬于小班兒童科學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)方法技能方面的目標(biāo)是()。

A.幫助學(xué)前兒童學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知物體的外部特征
B.幫助學(xué)前兒童學(xué)會(huì)使用簡單工具
C.幫助學(xué)前兒童學(xué)會(huì)通過目測等簡單方法比較物體的形體大小和數(shù)量的差別
D.幫助兒童建立對科學(xué)探索的興趣