A.指引作用
B.評(píng)價(jià)作用
C.教育作用
D.強(qiáng)制作用
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A.北京市推出的老年意外險(xiǎn)是除上海之外在同類保險(xiǎn)中，保費(fèi)最低、保額最高的
B.這次意外傷害險(xiǎn)規(guī)定了一年17元保費(fèi).最高賠付5萬元
C.老人意外險(xiǎn)年齡上規(guī)定為75歲以下
D.意外傷害保險(xiǎn)具有三個(gè)特點(diǎn)，即“保險(xiǎn)費(fèi)用低、保險(xiǎn)范圍廣、理賠標(biāo)準(zhǔn)高”
A.海頓
B.莫扎特
C.貝多芬
D.柴可夫斯基
A.衛(wèi)
B.東周
C.楚
D.秦
A.《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)法規(guī)制定程序暫行條例》
B.《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)范性文件備案規(guī)定》
C.《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)法規(guī)制定條例》
D.《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)法規(guī)審查條例》
A.汽車尾氣排放
B.工地?fù)P塵治理
C.工業(yè)廢氣排放
D.生活燃煤治理
最新試題
學(xué)習(xí)化專業(yè)共同體，是某一學(xué)?；蛐ｋH間某一類教師組成一個(gè)專業(yè)性群體，全體成員在共同目標(biāo)指引下以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)和紐帶，具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。
在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，中共中央首次頒授“七一勛章”。下列關(guān)于“七一勛章”獲得者的杰出事跡，說法錯(cuò)誤的是（）。
學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平是重要的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備內(nèi)容，了解學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平，是貫徹量力性原則的重要前提之一。
學(xué)科課程，是指根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和科學(xué)發(fā)展，分門別類地從各門科學(xué)中選擇適合學(xué)生年齡特征與發(fā)展水平的知識(shí)所組成的教學(xué)科目，亦稱分科課程。下列對(duì)學(xué)科課程的理解正確的是（）。
“塔里木盆地一吐魯番盆地—河西走廊一寧夏平原一黃土高原一華北平原一長江中下游平原”是哪項(xiàng)工程的路線？（）
赫爾巴特認(rèn)為，教育所要達(dá)到的基本目的可以區(qū)分為兩種，即所謂“可能的目的”和“必要的目的”。與兒童未來所從事的職業(yè)有關(guān)的目的，也就是“學(xué)生將來作為成年人本身所要確立的目的”是“必要的目的”。
16世紀(jì)以后，世界進(jìn)入近代社會(huì)?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展引起了社會(huì)制度、思想觀念和生活方式的巨大變化，也引起了教育的巨大變化。近代社會(huì)教育的特征包括（）。
下列有關(guān)態(tài)度的說法正確的是（）。
遷移是學(xué)習(xí)的一種普遍現(xiàn)象，各種經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響都可以視為遷移現(xiàn)象。
由于個(gè)人往往需要同時(shí)扮演若干個(gè)角色。當(dāng)這些角色與個(gè)人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)角色沖突。教師職業(yè)常見的角色沖突主要有（）。