A.對角色的社會期待的明確程度
B.環(huán)境及時代的變化
C.與個性傾向性有關(guān)
D.與知覺的主觀性有關(guān)
E.角色學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的程度
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A.不帶有強(qiáng)制性，它往往是在其成員對個人的社交、安全、尊嚴(yán)、優(yōu)越感的滿足之中自然而然實(shí)現(xiàn)的
B.童年期是人一生中社會化的關(guān)鍵時期
C.童年期兒童對家庭的生理、心理依賴是一生中最強(qiáng)烈的時期
D.它是有計(jì)劃、有組織、有目的地向兒童傳授科學(xué)知識的制度化機(jī)構(gòu)
E.它規(guī)范著人的橫向社會地位
A.滿足某種心理需要
B.個體差異
C.社會結(jié)構(gòu)失調(diào)
D.正常信息傳遞途徑受阻
E.自圓其說的傾向
A.自然環(huán)境的改變
B.文化的創(chuàng)新和喪失
C.人類的思維活動
D.文化的傳播與移入
A.人際沖突
B.認(rèn)識沖突
C.目標(biāo)沖突
D.情感沖突
A.選擇心理
B.從眾心理
C.集群心理
D.服從心理
最新試題
以下哪個階段屬于中度的情感卷入的階段（）
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些（）
社會知覺中的刻板印象可能帶來的負(fù)面影響包括（）
下列哪些方式是社會群體分類依據(jù)（）
根據(jù)概括程度，自尊可以分為（）
個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）
自我暴露的風(fēng)險(xiǎn)有哪些（）
群體規(guī)范具有哪三個方面的功能（）
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn)，下面哪個選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段（）
社會影響指的是個人的（）所產(chǎn)生的變化。