判斷題高等教育應(yīng)致力于學(xué)生智慧力量的培育,尤其是知識(shí)的積累。

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3.多項(xiàng)選擇題目前,我國高等教育評(píng)價(jià)主體體系由()構(gòu)成。

A.校內(nèi)評(píng)價(jià)體系
B.自我評(píng)價(jià)體系
C.社會(huì)評(píng)價(jià)體系
D.中介評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)

4.多項(xiàng)選擇題高等教育評(píng)價(jià)的CSE評(píng)價(jià)模式的實(shí)施步驟是由()和總結(jié)性評(píng)價(jià)組成。

A.確定教育計(jì)劃的目標(biāo)
B.需要評(píng)定
C.方案設(shè)計(jì)
D.形成性評(píng)價(jià)

5.多項(xiàng)選擇題高??蒲畜w制改革應(yīng)注意()。

A.加強(qiáng)行政管理
B.解放思想,更新觀念
C.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能,提高服務(wù)意識(shí)
D.實(shí)行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個(gè)人

最新試題

高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有()

題型:多項(xiàng)選擇題

運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么()

題型:多項(xiàng)選擇題

我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是()

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高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()

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運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()

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我國不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù),強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。

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高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括()

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高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()

題型:多項(xiàng)選擇題