A.制定
B.執(zhí)行
C.監(jiān)督
D.評(píng)估
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A.定向生制度
B.保送生制度
C.委培生制度
D.自費(fèi)生制度
A.社會(huì)的生產(chǎn)力
B.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平
C.社會(huì)的政治制度
D.受教育者的年齡特征
A.存在主義運(yùn)動(dòng)
B.要素主義運(yùn)動(dòng)
C.學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)
D.美國(guó)1958年的《國(guó)防教育法》
A.大學(xué)理想
B.大學(xué)信念
C.大學(xué)精神
D.大學(xué)使命
A.相異比較
B.同類比較
C.橫向比較
D.縱向比較
最新試題
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式()
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查()
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評(píng)估,包括()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有()