A.引導(dǎo)作用
B.促進(jìn)作用
C.教育作用
D.預(yù)測(cè)作用
E.綜合作用
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A.50%以上
B.70%以上
C.40%以上
D.60%以上
A.教育感化
B.懲罰管制
C.勞動(dòng)生產(chǎn)與政治教育相結(jié)合
D.改造第一,生產(chǎn)第二
A.20世紀(jì)
B.19世紀(jì)
C.18世紀(jì)
D.17世紀(jì)
A.提請(qǐng)申訴意見書
B.提請(qǐng)?jiān)V訟意見書
C.提請(qǐng)?zhí)幚硪庖姇?br/>D.提請(qǐng)復(fù)議意見書
A.罪犯的年齡
B.犯罪犯的數(shù)量
C.罪犯的構(gòu)成
D.罪犯的刑期
A.基本刑事法律
B.基本刑事法
C.基本刑事方針
D.基本刑事原則
A.動(dòng)態(tài)性制度
B.靜態(tài)性制度
C.平衡性制度
D.發(fā)展性制度
A.16世紀(jì)
B.17世紀(jì)
C.18世紀(jì)
D.19世紀(jì)
最新試題
監(jiān)管場(chǎng)所特有的封閉性、對(duì)抗性和危險(xiǎn)性,必然要求監(jiān)獄人民警察具有健康的心理素質(zhì)。
懲辦與寬大相結(jié)合是我國(guó)司法機(jī)關(guān)同犯罪斗爭(zhēng)的()。
土地革命時(shí)期監(jiān)獄工作的方針是()。
出獄人保護(hù)產(chǎn)生于()。
通過道德觀念教育,使罪犯明確文明禮貌和社會(huì)公德的含義和社會(huì)作用,從思想上劃清文明與野蠻,有德與無德的界限,樹立文明新風(fēng),遵守社會(huì)公德。
我國(guó)監(jiān)獄實(shí)行黨政分開下的監(jiān)獄長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度,但監(jiān)獄在黨委的監(jiān)督下工作。
勞動(dòng)能力是確定罪犯飲食標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。
懲罰要為罪犯接受改造提供前提和保證,體現(xiàn)刑罰的內(nèi)在屬性,也為我國(guó)監(jiān)獄各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行提供前提和保證。
未成年犯的管理制度有()。
常規(guī)出監(jiān)教育是對(duì)那些因有悔改或立功表現(xiàn)被減去余刑釋放或假釋的罪犯進(jìn)行出監(jiān)教育的一種組織形式。