A.學(xué)習(xí)道德理論的結(jié)果
B.遺傳獲得的屬性
C.先天就有的特征
D.自覺意志的凝結(jié)
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A.善于合作
B.善于應(yīng)酬
C.善于掩飾
D.善于忍受
A.社會(huì)政治關(guān)系
B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系
C.社會(huì)階級(jí)關(guān)系
D.上層建筑
A.省內(nèi)
B.校內(nèi)
C.班內(nèi)
D.校外
A.老子
B.墨子
C.孔子
D.管仲
A.孔子和孟子
B.儒家和墨家
C.孔子和老子
D.老子和孟子
最新試題
尊崇、熱愛教師崗位，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，教師就要（）。
現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
廉潔從教要求教師樹立科學(xué)人生觀和價(jià)值觀。（）
我國近代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培，自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社，開始以倡導(dǎo)和推行（）為終身的事業(yè)。
熱愛祖國是教師對(duì)（）的崇高情感。
在加速推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，中國智造，我們需要整倍數(shù)量級(jí)的大國工匠，大國工匠已經(jīng)是時(shí)代發(fā)展之必須。（）
莊子強(qiáng)調(diào)以（）陶冶學(xué)生情操。
教師的崗位奉獻(xiàn)要體現(xiàn)出專業(yè)性。（）
用好師德評(píng)價(jià)結(jié)果，樹立師德楷模，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的，這也是發(fā)展性師德評(píng)價(jià)的初衷。（）
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）