A.社會(huì)政治關(guān)系
B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系
C.社會(huì)階級(jí)關(guān)系
D.上層建筑
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A.省內(nèi)
B.校內(nèi)
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A.老子
B.墨子
C.孔子
D.管仲
A.孔子和孟子
B.儒家和墨家
C.孔子和老子
D.老子和孟子
A.列寧的觀點(diǎn)
B.毛澤東的觀點(diǎn)
C.孔子的觀點(diǎn)
D.柏拉圖的觀點(diǎn)
A.愛(ài)職業(yè)
B.愛(ài)學(xué)校
C.愛(ài)集體
D.愛(ài)學(xué)生
最新試題
學(xué)高為師,教師要做大國(guó)工匠的()。
我國(guó)近代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培,自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社,開(kāi)始以倡導(dǎo)和推行()為終身的事業(yè)。
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用,是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。()
現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
盡管學(xué)生都是不同的個(gè)體,在教育教學(xué)中,教師也沒(méi)有必要轉(zhuǎn)換角色,多角度處理問(wèn)題。()
教師的崗位奉獻(xiàn)要體現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)性。()
莊子強(qiáng)調(diào)以()陶冶學(xué)生情操。
教育大計(jì),()為本。推動(dòng)教育改革創(chuàng)新,辦人民滿(mǎn)意的教育,關(guān)鍵在教師。
教師的職業(yè)是富于責(zé)任感的事業(yè),教師承擔(dān)著為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的偉大重任。()
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在()。