多項選擇題中世紀大學的特征是（）
A.自治性
B.國際性
C.民主性
D.職業(yè)性
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1.多項選擇題現(xiàn)在教育特征主要有（）
A.公共性和生產性
B.公益性和免費性
C.科學性
D.國際性
2.多項選擇題確定高等研究問題應該堅持的基本原則有（）
A.價值性原則
B.應用性原則
C.創(chuàng)新性原則
D.可行性原則
3.多項選擇題高等教育社會本位目的觀的代表人是（）
A.孔德
B.涂爾干
C.裴斯泰洛齊
D.凱興斯泰納
4.多項選擇題高等教育一般包括（）等多種類型
A.普通高等教育
B.成人高等教育
C.高等直接教育
D.高等繼續(xù)教育
5.多項選擇題高等教育的目的的實踐價值包括（）
A.導向作用
B.激勵作用
C.調整作用
D.評價作用
最新試題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎，聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為（）
題型：單項選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括（）
題型：單項選擇題
根據(jù)皮亞杰道德認知發(fā)展理論，如果一個孩子已經能夠用公道不公道作為道德標準，他可能的年齡是（）
題型：單項選擇題
在學習過程中，有的大學生因成績掛科而導致后續(xù)學習受挫，一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析，屬于（）
題型：單項選擇題
根據(jù)科爾伯格的品德發(fā)展觀，當個體的道德判斷重視講原則，并處在能與人共同承擔責任的水平時，其品德發(fā)展進入了（）
題型：單項選擇題
教師對學生的期望最終在學生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做（）
題型：單項選擇題
心理咨詢的（）是指咨詢人員應以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生，努力和求助學生建立起朋友式的信賴關系，從而保證咨詢的順利進行。
題型：單項選擇題
從學習遷移視角看，為使學生學科知識學習能促進其專業(yè)能力的提升，大學教學應重視引導學生的學習實現(xiàn)（）
題型：單項選擇題
（）不是心理健康的標準之一。
題型：單項選擇題
“行可以為表儀者，為人師也”，這強調了高校教師職業(yè)角色中，教師要成為（）
題型：單項選擇題