A.“傳記性問(wèn)題”
B.“清單性問(wèn)題”
C.“背景信息問(wèn)題”
D.“任務(wù)描述問(wèn)題”
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.培訓(xùn)要素
B.選拔性最低要求要素
C.最低要求要素
D.甄選要素
A.動(dòng)機(jī)特質(zhì)
B.社交特質(zhì)
C.感官特質(zhì)
D.學(xué)識(shí)特質(zhì)
A.能力確定
B.培訓(xùn)內(nèi)容
C.任職資格
D.心理分析
A.工作標(biāo)準(zhǔn)和工作條件
B.工作描述和工作標(biāo)準(zhǔn)
C.工作規(guī)范和工作標(biāo)準(zhǔn)
D.工作描述和工作規(guī)范
A.主管人員訪談
B.客戶訪談
C.同事訪談
D.專(zhuān)家訪談
最新試題
職位體系診斷無(wú)需診斷組織中人員發(fā)展問(wèn)題。
職位評(píng)價(jià)是確定組織中各崗位價(jià)值的過(guò)程。
若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要，那么收集信息的重點(diǎn)是崗位的工作職責(zé)和特點(diǎn)。
作為一個(gè)組織應(yīng)該滿足這樣的條件：（）。
英國(guó)數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機(jī)械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書(shū)中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動(dòng)分工的利益的思想，分析了分工能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的原因。
工作概要是工作職責(zé)的具體表現(xiàn)形式與進(jìn)一步細(xì)化。
ABC分類(lèi)權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡(jiǎn)便方法。
以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位，這種做法是不可取的。
要素計(jì)點(diǎn)法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級(jí)轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。
要素計(jì)點(diǎn)法為評(píng)價(jià)職位確定了明確的標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是報(bào)酬要素。