單項選擇題工作豐富化是指提高工作的挑戰(zhàn)性和任務的同一性，同時賦予員工更多的職責、決策權和控制權的工作設計方法是（）。
A.工作專業(yè)化
B.工作輪換
C.工作擴大化
D.工作豐富化
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1.單項選擇題將員工輪換到另一個同樣水平、技能要求相近的工作崗位，以減少員工在一個崗位上的枯燥感，同時也擴大員工掌握技能的新范圍，有利于員工在此過程中找出自己真正的興趣的工作設計方法是（）。
A.工作專業(yè)化
B.工作輪換
C.工作擴大化
D.工作豐富化
2.單項選擇題對工作內(nèi)容和責任層次進行基本改變，向工人提供更具挑戰(zhàn)性的工作，最傳統(tǒng)的一種工作設計方法是（）。
A.工作專業(yè)化
B.工作輪換
C.工作擴大化
D.工作豐富化
3.單項選擇題主要強調(diào)按照任務專門化、技能簡單化以及重復性的基本思路來進行工作設計，從而使得工作本身不再具有任何顯著的意義的工作設計方法是（）。
A.知覺運動型工作設計法
B.生物型工作設計法
C.機械型工作設計法
D.激勵型工作設計法
4.單項選擇題在設計工作時，通過采取一定的方法來確保工作的要求控制在人的心理能力和心理界限之內(nèi)，從而降低工作隊信息加工的要求來改善工作的可靠性、安全性以及使用者的反應性的工作設計方法是（）。
A.知覺運動型工作設計法
B.生物型工作設計法
C.機械型工作設計法
D.激勵型工作設計法
5.單項選擇題通過采用分工來提高工作效率，這主要是20世紀早期的工作設計方法是（）。
A.知覺運動型工作設計法
B.生物型工作設計法
C.機械型工作設計法
D.激勵型工作設計法
最新試題
業(yè)務流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設計。
題型：判斷題
要素計點法為評價職位確定了明確的標準，這個標準是報酬要素。
題型：判斷題
科學管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者，他采用一系列科學的方法研究當時生產(chǎn)技術條件下的最佳分工水平。
題型：判斷題
工作關系分析通常只分析某崗位在組織結構中的位置，以明確匯報對象和監(jiān)督對象。
題型：判斷題
若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要，那么收集信息的重點是崗位的工作職責和特點。
題型：判斷題
在工作分析過程中，積極、及時、全面地提供真實的信息是職位任職者的職責。
題型：判斷題
職位評價工具通常以定性工具為主。
題型：判斷題
從大系統(tǒng)的角度來說職位評價是將工作分析與薪酬設計相聯(lián)系的橋梁。
題型：判斷題
ABC分類權重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權數(shù)的簡便方法。
題型：判斷題
工作分析作為一門科學是上世紀50年代后才引入我國的。
題型：判斷題