判斷題迷失型認(rèn)同是指在自我追尋中尚未完全定向者，對于想做的事情還猶豫不決。
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2.多項(xiàng)選擇題良好的自我意識應(yīng)該能夠建立健全額定自我，健全的自我包括（）。
A.自我的觀察
B.自我的認(rèn)定
C.自我的接納
D.自我的尊重
E.自我的開放
3.多項(xiàng)選擇題青少年的家庭服務(wù)包括（）。
A.支持性的家庭服務(wù)
B.保護(hù)性的家庭服務(wù)
C.輔助性的家庭服務(wù)
D.發(fā)展性的家庭服務(wù)
E.替代性的家庭服務(wù)
4.單項(xiàng)選擇題不屬于青少年社會適應(yīng)不良的表現(xiàn)是（）。
A.不誠實(shí)
B.過度依賴成人
C.十分尊重權(quán)威和規(guī)則
D.退縮
5.單項(xiàng)選擇題在流浪青少年問題中扮演著非常重要角色的是（）。
A.學(xué)校
B.社會
C.家庭
D.社區(qū)
最新試題
青少年社會工作研究在理論層次上，是關(guān)于（）研究。
題型：多項(xiàng)選擇題
自我意識的發(fā)展過程主要經(jīng)過萌芽階段、發(fā)展階段、成熟階段。
題型：判斷題
青少年犯罪以及青少年的一些反社會行為，都可以被認(rèn)為是一種越軌行為。
題型：判斷題
青少年的心理發(fā)展是在其社會生活環(huán)境和自身社會實(shí)踐活動中完成的，是一個(gè)主體作用于客體，客體對主體反作用的過程。
題型：判斷題
中觀的青少年社會工作連接著宏觀青少年社會工作與微觀青少年社會工作。
題型：判斷題
教育問題是貧困青少年面臨的最迫切的問題，同時(shí)也是其最根本的需求。
題型：判斷題
青少年的快樂常常以一種爆發(fā)式的形式表現(xiàn)出來。
題型：判斷題
質(zhì)性研究資料收集的主要方法，通過有目的地與研究對象談話的方式手機(jī)資料的方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
開展青少年社會工作要遵循的社會工作價(jià)值原則有接納、不批判、尊重、保密、個(gè)別化。
題型：判斷題
嫉妒心理所建立的基礎(chǔ)是在一種公平競爭的前提下，通過均等的機(jī)會，以一種發(fā)展的態(tài)度來對待自己的能力，旨在不斷提高自己的潛能，這種好勝心理常常能夠達(dá)到“雙贏”的境界。
題型：判斷題