A.幼兒學(xué)校
B.幼兒園
C.育兒所
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A.師資不足問(wèn)題
B.教學(xué)質(zhì)量不穩(wěn)
C.私立學(xué)校與公立學(xué)校發(fā)生矛盾
D.幼兒入學(xué)率降低
A.免費(fèi)學(xué)前教育
B.幼兒教育與小學(xué)教育銜接
C.更改教育內(nèi)容
D.托兒所和幼兒園的一體化
A.原罪論
B.空白說(shuō)
C.走進(jìn)兒童心靈
D.兒童本位
A.10
B.20
C.30
D.40
A.科學(xué)
B.健康
C.藝術(shù)
D.體育
最新試題
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是()
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過(guò)程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競(jìng)賽類(lèi)的規(guī)則游戲。
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好()
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的表述語(yǔ)言應(yīng)明確具體,操作性要強(qiáng),便于評(píng)價(jià)。
以下屬于教育的一般原則的是()
正確的教育理念的作用是()