兒童心理年齡特征和各年齡階段都具有不穩(wěn)定性。

嬰幼兒隨著身體的生長發(fā)育，（）也不斷增加，有可能會(huì)在睡眠中帶來危險(xiǎn)。

應(yīng)當(dāng)根據(jù)兒童的年齡及生理特點(diǎn)安排體格鍛煉，（）提高兒童身體素質(zhì)。

心理學(xué)認(rèn)為，最容易被交往對(duì)象所看重的品質(zhì)是（）

同一嬰幼兒在不同時(shí)期發(fā)展速度也可以有快有慢。

幼兒（）持續(xù)的時(shí)間短，與他們觀察的目的性不強(qiáng)有關(guān)。

孩子在（）情況下會(huì)使交感神經(jīng)過度興奮，從而抑制胃腸蠕動(dòng)，減少消化液的分泌，產(chǎn)生飽脹的感覺。

嬰幼兒身體總體發(fā)展水平必須保持在正常范圍內(nèi)，與同年齡嬰幼兒的發(fā)展水平接近，否則屬于身體發(fā)育異常，必須引起關(guān)注。

睡眠時(shí)間的長短與嬰幼兒的身體生長和大腦發(fā)育有著密切的關(guān)系。

（）是指觀察者對(duì)兒童進(jìn)行提問，讓兒童進(jìn)行回答，從中發(fā)現(xiàn)兒童的思想情感等特征的方法。