單項(xiàng)選擇題社區(qū)學(xué)前教育起源于（）

A.德國(guó)
B.日本
C.丹麥
D.中國(guó)


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1.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，托兒所、幼兒園和家庭的關(guān)系屬于（）

A.幫助與被幫助的關(guān)系
B.管理與被管理的關(guān)系
C.伙伴關(guān)系
D.教與被教的關(guān)系

2.單項(xiàng)選擇題分科課程的缺點(diǎn)是（）

A.對(duì)教師要求高
B.對(duì)場(chǎng)地和教學(xué)資源要求高
C.以教師為中心，忽視兒童的主動(dòng)性
D.以兒童為中心，忽視教師的權(quán)威性

3.單項(xiàng)選擇題小班幼兒的思維處于（）

A.直覺行動(dòng)思維階段
B.具體形象思維階段
C.抽象思維階段
D.邏輯思維階段

4.單項(xiàng)選擇題幼兒園中期教育目標(biāo)是指（）

A.中班的教育目標(biāo)
B.各年齡班的教育目標(biāo)
C.一周的教育目標(biāo)
D.一月的教育目標(biāo)

5.單項(xiàng)選擇題幼兒園教育目標(biāo)的層次為（）

A.幼兒園教育目標(biāo)、中期目標(biāo)、近期目標(biāo)、活動(dòng)目標(biāo)
B.長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)、近期目標(biāo)、活動(dòng)目標(biāo)
C.幼兒園教育目標(biāo)、活動(dòng)目標(biāo)、近期目標(biāo)、中期目標(biāo)
D.幼兒園教育目標(biāo)、活動(dòng)目標(biāo)、中期目標(biāo)、近期目標(biāo)