A.首因效應(yīng)
B.自我認(rèn)可畏懼心理
C.自衛(wèi)心理
D.被審心理
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A.對評價(jià)指標(biāo)體系中方法、工具作有關(guān)說明
B.為以后評價(jià)工作提供寶貴資料
C.形成綜合判斷
D.分析診斷問題
A.促進(jìn)兒童道德品質(zhì)的發(fā)展
B.盡早發(fā)現(xiàn)評價(jià)中存在的問題
C.為以后評價(jià)工作提供寶貴資料
D.有利于檢驗(yàn)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)結(jié)果的科學(xué)性和有效性
A.對教育目的的評價(jià)
B.對幼兒園辦園條件的評價(jià)
C.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)水平的評價(jià)
D.對學(xué)前教育制度的評價(jià)
A.對制訂評價(jià)方案的影響
B.對搜集和分析評價(jià)信息的影響
C.對測定與評價(jià)的影響
D.對評價(jià)結(jié)果解釋的影響
A.評價(jià)的目的和指導(dǎo)思想
B.評價(jià)的內(nèi)容
C.對評價(jià)指標(biāo)體系中方法、工具的有關(guān)說明
D.評價(jià)實(shí)施程序的說明及附錄
最新試題
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體,操作性要強(qiáng),便于評價(jià)。
教育的整合性原則要求有()
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手,大膽操作。
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
以下屬于教育的一般原則的是()
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
我國學(xué)前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()