A.當(dāng)試圖減少上網(wǎng)時間時卻無法做到
B.因為上網(wǎng)寧愿失去重要的人際交往甚至?xí)缯n
C.每天早上醒來,想做的第一件事就是上網(wǎng)
D.上網(wǎng)沒有明確目的,但就是不愿停下來
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A.交往動機強烈
B.交往范圍擴大
C.交往內(nèi)容多樣性
D.網(wǎng)絡(luò)交友日益普遍
A.選擇性知覺
B.以偏概全
C.簡單歸因
D.全盤考慮
A.心境
B.憤怒
C.激情
D.應(yīng)激
A.正壓力
B.負壓力
C.內(nèi)部壓力
D.以上都對
A.網(wǎng)絡(luò)拓展了他們了解外界及與外界聯(lián)系的渠道
B.網(wǎng)絡(luò)游戲的互動性、挑戰(zhàn)性與實時性對大學(xué)生具有很大的吸引力
C.滿足了他們的自我表現(xiàn)、玩樂與獵奇心理
D.網(wǎng)絡(luò)為人的個性發(fā)展提供了廣闊的空間
最新試題
網(wǎng)絡(luò)成癮的人可以合理有效的使用網(wǎng)絡(luò)。
根據(jù)“人際滲透理論”,以下哪種說法是錯誤的()
依據(jù)情緒的狀態(tài)來分,情緒可分為哪幾種()
社會交換理論指出人們希望能夠以最小的代價來獲得最大的收益。
經(jīng)常導(dǎo)致自我認知偏差的思考方式有()
關(guān)于合作的說法,正確的是()
大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為()
()教養(yǎng)方式下,孩子容易形成消極被動、依賴、服從、缺乏主動性等的人格特征。
關(guān)于人際需要舒茨(W.Schutz)提出的是()
關(guān)于學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的,說法正確的是()