A.多出人才
B.多出怪才
C.多出偏才
D.快出人才
E.出好人才
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A.現(xiàn)狀概述
B.歷史沿革
C.發(fā)展目標(biāo)
D.原因分析
E.對(duì)策與措施
A.綜合
B.分析
C.全面
D.長期
E.概括
A.教育發(fā)展的規(guī)模目標(biāo)
B.教育發(fā)展的專業(yè)目標(biāo)
C.教育發(fā)展的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)
D.教育發(fā)展的師資目標(biāo)
E.教育發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)
A.學(xué)生質(zhì)量目標(biāo)
B.師資質(zhì)量目標(biāo)
C.管理水平目標(biāo)
D.辦學(xué)條件目標(biāo)
E.晉升政策
A.個(gè)人論證法
B.集體論證法
C.定性論證法
D.定量論證法
E.綜合論證法
最新試題
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高時(shí)進(jìn)行教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃需特別考慮()。
結(jié)合式教育預(yù)測(cè)
時(shí)限為兩年的教育預(yù)測(cè)屬于()。
教育預(yù)測(cè)的過程中()。
人口的性別構(gòu)成和年齡構(gòu)成屬于人口的()構(gòu)成。
人口的增減與教育發(fā)展有密切的關(guān)系,它關(guān)系到教育發(fā)展的()。
報(bào)告教育預(yù)測(cè)的結(jié)果應(yīng)該包括()。
隨著我國教育管理體制改革的深化,學(xué)校辦學(xué)的自主權(quán)將()。
教育預(yù)測(cè)可以獲得()。
單對(duì)象教育預(yù)測(cè)