A.現(xiàn)狀概述
B.歷史沿革
C.發(fā)展目標(biāo)
D.原因分析
E.對策與措施
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.綜合
B.分析
C.全面
D.長期
E.概括
A.教育發(fā)展的規(guī)模目標(biāo)
B.教育發(fā)展的專業(yè)目標(biāo)
C.教育發(fā)展的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)
D.教育發(fā)展的師資目標(biāo)
E.教育發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)
A.學(xué)生質(zhì)量目標(biāo)
B.師資質(zhì)量目標(biāo)
C.管理水平目標(biāo)
D.辦學(xué)條件目標(biāo)
E.晉升政策
A.個人論證法
B.集體論證法
C.定性論證法
D.定量論證法
E.綜合論證法
A.高度中央集權(quán)化
B.以行政指令為導(dǎo)向
C.理論與實(shí)踐相結(jié)合
D.注意指導(dǎo)而非領(lǐng)導(dǎo)
E.加強(qiáng)面向就業(yè)的培訓(xùn)
最新試題
由未來指向現(xiàn)在的教育預(yù)測是()。
長期教育預(yù)測
人口數(shù)是指一定時點(diǎn)和地理范圍內(nèi)的人口數(shù)量,其“一定時點(diǎn)”是指()。
人口經(jīng)濟(jì)構(gòu)成是反映人口在社會中所處()的構(gòu)成。
中期教育預(yù)測
事物之間的相似性具有()。
時限為兩年的教育預(yù)測屬于()。
教育預(yù)測資料的搜集應(yīng)該注意()。
單對象教育預(yù)測
以下屬于教育系統(tǒng)的外部有效性的有()。